ندوة علمية بالمعهد العالي للمهن التمريضية وتقنيات الصحة حول آفاق التكوين
نظم المعهد العالي للمهن التمريضية وتقنيات الصحة (ISPITS) بورزازات يومه السبت 6 يوليوز بمقر المعهد يوماً دراسياً تحت عنوان « L’ISPITS en réflexion: défis actuels et horizons futurs, vers un climat d’apprentissage favorable » وذلك بهدف مناقشة التحديات الراهنة واستشراف الآفاق المستقبلية في مجال التكوين في المهن التمريضية وتقنيات الصحة .
تأتي هذه المبادرة في إطار تعزيز مكانة الموارد البشرية وخاصة الاطر التمريضية وتقنيي الصحة التي تلعب دورا مركزيا في تقديم العلاج والرعاية الصحية للمواطنين، وكأحد اهم الاعمدة في المنظومة الصحية التي يعول عليها في تنزيل الاصلاحات المنشودة في القطاع.
افتتح السيد مدير المعهد الحسين اوبيه هذا اليوم الدراسي بكلمة ترحيبية، مؤكداً على أهمية مثل هذه المبادرات في تعزيز الحوار والتعاون بين مختلف الفاعلين في قطاع الصحة. وأشاد بالدور الريادي الذي يلعبه المعهد في تكوين جيل جديد من الممرضين والممرضات المتميزين.
تناول اليوم الدراسي ثلاثة محاور رئيسية. ناقش العرض الاول، الذي قدمه الدكتور خالد سلمي، التطور الذي عرفه التكوين في المهن التمريضية وتقنيات الصحة في المغرب مع تقديم رؤية استشرافية لهذا المجال، في إطار الاصلاحات الجوهرية التي يعرفها قطاع الصحة في السنوات الاخيرة. تم تسليط الضوء كذلك على أهمية تحديث المناهج الدراسية لتتوافق مع المتطلبات الحديثة وتعزيز الجودة في التعليم والتدريب.
كانت المداخلة الثانية من تقديم الدكتور ادريس ايت علي تتطرق من خلالها الى اهمية البيئة التعليمية داخل المؤسسة وخلال التكوين التطبيقي بمختلف المؤسسات الصحية. تم التركيز كذاك في هذه المداخلة على أهمية تكثيف جهود جميع المتدخلين بغية توفير بيئة تعليمية امنة ومحفزة للابتكار والتعلم.
وفي المداخلة الثالثة تناول البروفيسور ابراهيم الحوات اهمية محاربة ظاهرة الغش في المؤسسة، مبرزا من خلال مجموعة من الاستشهادات والاحصائيات اهم الاسباب والحلول لتجنب تفاقم ظاهرة الغش في الفصول الدراسية وخلال الامتحانات.
اختتم اليوم الدراسي بجلسة تفاعلية أتيحت فيها الفرصة للمشاركين لتبادل الأفكار والخبرات ومناقشة الحلول الممكنة للتحديات التي تواجههم كمتدخلين في العملية التعليمية التعلمية بالمؤسسة. كانت هذه الجلسة فرصة لتبادل الرؤى والتجارب بين مختلف الفاعلين في المجال من اساتذة واداريين وطلبة.
ختاما تم تقديم مجموعة من التوصيات التي تهدف إلى تعزيز جودة التعليم في المعهد. وشملت هذه التوصيات ضرورة تحديث المناهج البيداغوجية، تحسين مناخ التعلم بالمؤسسة، محاربة الغش في الامتحانات، تعزيز التكوين المستمر للأساتذة، وتشجيع البحث العلمي في مجال العلوم التمريضية.
